Мнения относительно изучения иностранного языка диаметрально расходятся. Одни, обладающие неудачным опытом освоения неродной речи, считают, что это тяжелый труд, умноженный на врожденные способности к языкам. Другие, которым повезло найти в качестве преподавателей настоящих профессионалов и фанатов своего дела, уверены, что это увлекательный процесс, от которого можно получать массу удовольствия.
Чья позиция является правильной? Неужели для того, чтобы свободно владеть иностранным языком, необходимо иметь талант? Международная языковая академия ILA полностью развеяла этот миф и доказала, что выучить иностранный язык может каждый и в любом возрасте.
Эффект дайвинга – свободное погружение в языковую стихию
Изучать не родной для тебя язык – все равно, что заниматься дайвингом. На первых занятиях, когда происходит изучение технической стороны процесса и освоение элементарных категорий (предлоги, неправильные глаголы, время), создается впечатление полной неразберихи. Может даже показаться, что разобраться в этом нагромождении правил и морфем просто невозможно. Но, чем ниже опускаешься к глубинам языка, тем прозрачнее и понятнее становится его культура и структура. Все становится на свои места. Возникает желание узнать все тонкости неродной речи, чтобы ощутить её красоту и неповторимый колорит.
Предложения постепенно приобретают смысл. Незаметно для самого себя, ученик включается в беседу, используя самые походящие по контексту слова. Общение на иностранном языке становится его потребностью, которая приносит удовольствие.
Уже после года интенсивных занятий ученик становится практически мастером. Он спокойно и непринужденно поддерживает телефонный разговор с англичанином. Слушает песни на английском языке и подпевает, точно понимая их смысл. Он может подсказать дорогу иностранцу, который заблудился на улицах Петербурга и не может найти известную историческую достопримечательность.
Роль «инструктора» в овладении тонкостями языка
Как и при обучении экстремальным видам спорта, для совершенного овладения иностранным языком необходим умелый, опытный и доброжелательный инструктор – преподаватель английского языка. Он откроет перед новичком богатый и разнообразный мир.
Что происходит на этой стадии обучения?
- Улучшается техника речи.
- Расширяется активный и пассивный словарный запас.
- Соблюдаются грамматические нормы.
- Абсолютно исчезает страх перед неродной речью.
- Повышаются коммуникативные способности, возникает желание общаться на английском языке на различные темы, обсуждать всевозможные вопросы, делиться впечатлениями от фильма, просмотренного на языке оригинала, без надоедливых субтитров. Хочется читать книги английских авторов, чтобы оценить их аутентичный колорит, а не полагаться на способности того, кто сделал перевод. Можно, наконец, услышать голос любимого актера, снявшегося в отличном фильме.
Конечно, в мире не бывает чудес. Компьютерные программы и разрекламированные методики не способны за 6 месяцев из обычного человека сделать полиглота, свободно владеющего иностранным языком. Составляющие успеха – желание, положительный настрой, труд и талантливый преподаватель, который в своей работе использует эффективные методы, специальные учебные пособия и современные обучающие аудио- и видеокомпоненты.
Чтобы стать человеком Вселенной, для которого не существует языковых границ, заниматься следует планомерно и целенаправленно. В этом деле проводниками по миру английского языка выступают квалифицированные преподаватели, носители языка – в их числе. Они перед каждым желающим готовы открыть самые тайные красоты языка международного общения и научить преодолевать свои комплексы, языковые барьеры.
