Финансово-хозяйственная деятельность
Факт исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности на 2018
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019
С данными документами Вы можете ознакомиться непосредственно в нашем Учреждении
Главная / Финансово-хозяйственная деятельность
Факт исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности на 2018
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019
С данными документами Вы можете ознакомиться непосредственно в нашем Учреждении
![]() |
Директор по обучению
|
![]() |
Педагог британской программы
|
![]() |
Преподаватель британской программы
|
![]() |
Педагог-психолог
|
![]() |
Врач педиатр
|
![]() |
Музыкальный руководитель
|
![]() |
Преподаватель британской программы
|
![]() |
Директор по обучению Педагог британской программы |
![]() |
Педагог британской программы Классный руководитель
|
![]() |
Преподаватель британской программы
|
![]() |
Педагог Российской программы
|
![]() |
Преподаватель британской программы
|
![]() |
Директор отделения «НЕБО» Британской школы «АСПЕКТ» (отделение по лицензионному договору)
|
Конкурс «Улица времени»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Полянская Анастасия Александровский Андрей Гончарова Виктория |
2б / LINE 2 | 1 место в районе |
Рахманова Ульяна | 2б / LINE 2 | 2 место в районе |
Конкурс «Улица времени»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Рахманова Ульяна | 2б / LINE 2 | 1 место в районе |
Сухарев Андрей Белявский Филипп |
2б / LINE 2 |
Конкурс «Дорога и Мы»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Забасный Иван | 2б / LINE 2 | 1 место в районе |
Межрегиональный конкурс «Александро-Невские чтения»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Михайлов Василий | 3б / LINE 2 | Диплом 2-ой степени |
Дыгов Лев | 2б / LINE 2 | Диплом 1-ой степени |
Михайлов Степан | 2б / LINE 2 | Диплом 2-ой степени |
Конкурс чтецов «Родное слово»
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Назмеева София | 3б / LINE 2 | 3 место в районе |
Конкурс «Арт-игруша»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Назмеева София | 3б / LINE 2 | 1 место в районе |
Кириченко Ульяна | 3б / LINE 2 | 1 место в районе |
Манн Мария | 3б / LINE 2 | 2 место в районе |
Гончарова Виктория | 2б / LINE 2 | 2 место в районе |
Александровский Андрей | 2б / LINE 2 | 3 место в районе |
Конкурс «Безопасность глазами детей»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Назмеева София | 3б / LINE 2 | 1 место в районе/ 3 место в городе |
Михайлов Василий | 3б / LINE 2 | 1 место в районе/ 2 место в городе |
Кузнецов Вадим | 3б / LINE 2 | 1 место в районе |
Иванова Ульяна | 2б / LINE 2 | 1 место в районе |
Александровский Андрей | 2б / LINE 2 | 1 место в районе |
Гончарова Виктория | 2б / LINE 2 | 2 место в районе |
Сухарев Андрей | 2б / LINE 2 | 2 место в районе |
Международный конкурс рисунка «Ледокол Красин»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Кузнецов Вадим | 3б / LINE 2 |
Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» 2018
Организатор:
Центр дополнительного образования «Одаренный школьник»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Эмайкин Ян | 2б / LINE 2 | 1 место в школе |
Вересова Дарья | 2б / LINE 2 | 3 место в школе |
Михайлов Степан | 2б / LINE 2 | 3 место в школе |
Назмеева София | 3б / LINE 2 | 1 место в школе/5 место в районе |
Бобина Кристина | 3б / LINE 2 | 2 место в школе |
Михайлов Василий | 3б / LINE 2 | 2 место в школе |
Быкова Дарья | 4б / LINE 2 | 2 место в школе |
Павленко София | 4б / LINE 2 | 3 место в школе |
Сафиуллин Вадим | 6б / LINE 2 | 1 место в школе |
Платонова Вера | 6б / LINE 2 | 2 место в школе |
Масленникова Дарья | 6б / LINE 2 | 3 место в школе |
Феликсова Христина | 6б / LINE 2 | 3 место в школе |
Шепельская Дарья | 7б / LINE 2 | 2 место в школе |
Граевицкая Евгения | 7б / LINE 2 | 3 место в школе |
Чжен Алина | 9б / LINE 2 | 1 место в школе |
Кондратьева Татьяна | 9б / LINE 2 | 2 место в школе |
Густой Александр | 2б / подразделение KADETSKAYA | 1 место в школе |
Костюченко Глеб | 2б / подразделение KADETSKAYA | 1 место в школе |
Манапова Диана | 2б / подразделение KADETSKAYA | 3 место в школе |
Ландграф Алина | 3б / подразделение KADETSKAYA | 1 место в регионе |
Кузмин Арсений | 3б / подразделение KADETSKAYA | 1 место в регионе |
Елфимова София | 3б / подразделение KADETSKAYA | 1 место в школе |
Финальный тур ExpoOlimpia 2018. Арифметические игры
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Ахметшин Захар | 2б / подразделение KADETSKAYA | Призер в регионе |
Дероберти Екатерина | 3б / подразделение KADETSKAYA | Призер в регионе |
Елфимова София | 3б / подразделение KADETSKAYA | Призер в регионе |
Иванова Ульяна | 2б / LINE 2 | 1 место в регионе |
Назмеева София | 3б / LINE 2 | 1 место в регионе |
Березина Вероника | 3б / LINE 2 | Призер в регионе |
Иваницкая Кристина | 3б / LINE 2 | Призер в регионе |
Михайлов Василий | 3б / LINE 2 | Призер в регионе |
Конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех» 2017
Организатор:
Центр дополнительного образования «Одаренный школьник»
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Костюченко Глеб | 2б / подразделение KADETSKAYA | 1 место в регионе |
Густой Александр | 2б / подразделение KADETSKAYA | 3 место в районе |
Ващилова Мария | 2б / подразделение KADETSKAYA | 3 место в школе |
Кузнецов Данила | 3б / подразделение KADETSKAYA | 1 место в регионе |
Елфимова София | 3б / подразделение KADETSKAYA | 1 место в регионе |
Дероберти Екатерина | 3б / подразделение KADETSKAYA | 3 место в школе |
Ковган Кристина | 3б / подразделение KADETSKAYA | 3 место в школе |
Эмайкин Ян | 2б / LINE 2 | 1 место в школе |
Чупалов Никита | 2б / LINE 2 | 2 место в школе |
Сухарев Андрей | 2б / LINE 2 | 3 место в школе |
Кириченко Ульяна | 3б / LINE 2 | 1 место в школе |
![]() |
Преподаватель английского языка
|
Новикова Галина Николаевна |
для детей 5-7 лет
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
СРЕДА | 17.15-17.55 |
ПЯТНИЦА | 17.15-17.55 |
Титов Даниил Дмитриевич |
для детей 5-7 лет
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 16.30-17.10 |
Среда | 16.30-17.10 |
Ледовских Карина Александровна |
для детей 4-5 лет
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 17.15-17.55 |
ЧЕТВЕРГ | 17.15-17.55 |
Ледовских Карина Александровна |
для детей 3-4 лет
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 16.30-17.10 |
ЧЕТВЕРГ | 16.30-17.10 |
Виноградова Екатерина Сергеевна |
для детей всех возрастов
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 13.40-14.20, 17.15-17.55 и 18.00-18.40 |
Среда | 13.40-14.20, 17.15-17.55 и 18.00-18.40 |
Алексеева Маргарита Григорьевна |
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 17.15-17.55 | для детей 3-4 |
Среда | 17.15-17.55 | для детей 3-4 |
ПОНЕДЕЛЬНИК | 17.15-17.55 | для детей 4-7 |
Среда | 17.15-17.55 | для детей 4-7 |
![]() |
Руководитель подразделения Британский детский сад — школа «АСПЕКТ»
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель биологии.
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель истории
|
![]() |
Преподаватель математики
|
![]() |
Преподаватель математики
|
![]() |
Преподаватель математики
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка (Южная Африка)
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
Академический директор ILA ASPECT
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Учитель русского языка и литературы
|
![]() |
Учитель математики
|
![]() |
Логопед
|
![]() |
Тренер по тхэквондо (ИТФ) и инструктор йоги
|
![]() |
Учитель русского языка и литературы
|
![]() |
|
![]() |
|
Boundary Oak School — частная школа-пансион в городе Фархэм (Fareham), графство Хэ́мпшир (Hampshire).
Школа находится в двух часах езды от Лондона и полутора часа езды от знаменитого острова Уайт (Isle of Wight).
Школа была основана в 1918 году, территория школы занимает 9 гектаров живописной местности. Пансион располагается в здании 16 века, в котором недавно была проведена реконструкция.
Boundary Oak School — это традиционная частная начальная школа совместного обучения, в которой воспитанники учатся до 14 лет. В школе обеспечивают полное погружение в языковую среду.
![]() |
Руководитель подразделения Британская школа «АСПЕКТ»
|
![]() |
Руководитель подразделения Британская школа «АСПЕКТ»
|
![]() |
Академический директор, преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Логопед
|
![]() |
Директор Британская школа «АСПЕКТ»
|
![]() |
Руководитель подразделения Британская школа «АСПЕКТ»
|
![]() |
Коммерческий директор
|
Уважаемые родители!
Для всех детей, которые посещают Британский детский сад «АСПЕКТ», и не спят во время сон.часа с 13.30 до 15.00, в учебном году 2017/18 будут организованы занятия ДНЕВНЫХ СТУДИЙ по системе абонемента
В абонемент могут входить на Ваш выбор:
32 занятия в месяц по 4 направлениям – 8000 рублей абонемент на месяц
16 занятий в месяц по 2 направлениям – 6000 рублей абонемент на месяц
либо 8 занятий по 1 направлению – 4000 рублей абонемент на месяц
• Пилатес и йога (white, green, yellow, orange groups)
• Изобразительное искусство и пластика (все возраста)
• «Бумажные истории» (grey, red, purple, white, green, yellow, orange groups)
• Шахматы (white, green, yellow, orange groups)
• Экспериментирование и художественный труд с иностранным педагогом (white, green, yellow, orange groups)
Музыкальный зал | Спортивный зал | Изостудия | Группа | ||
Понедельник | 16.30-17.00 | Музыкальные классы (grey, red, purple) |
Лепка ( все возраста) |
||
17.05-17.35 | Музыкальные классы (white, green, orange, yellow) |
Sport activities (white, green, orange, yellow) |
ИЗО (все возраста) |
Шахматы (1ый год обучения) |
|
17.40-18.10 | Большой теннис (white, green, orange, yellow) |
ИЗО (все возраста) |
Шахматы (2ой год обучения) |
||
Вторник | 17.05-17.35 | Dance studio «A-kids» (grey, red, purple) |
Йога, пилатес (white, green, orange, yellow) |
Creative projects (white, green, orange, yellow) |
|
17.40-18.10 | Dance studio «A-kids» (white, green, orange, yellow) |
Таеквон-до (white, green, orange, yellow) |
|||
Среда | 16.30-17.00 | Музыкальные классы (grey, red, purple) |
Большой теннис (grey, red, purple) |
Лепка ( все возраста) |
|
17.05-17.35 | Музыкальные классы (white, green, orange, yellow) |
Sport activities (white, green, orange, yellow) |
ИЗО (все возраста) |
||
17.40-18.10 | Большой теннис (white, green, orange, yellow) |
ИЗО (все возраста) |
|||
Четверг | 17.05-17.35 | Creative projects (white, green, orange, yellow) |
|||
17.05-17.35 | Dance studio «A-kids» (grey, red, purple) |
Йога, пилатес (white, green, orange, yellow) |
Шахматы (1ый год обучения) |
||
17.40-18.10 | Шахматы (1ый год обучения) |
Таеквон-до (white, green, orange, yellow) |
Шахматы (2ой год обучения) |
СТУДИЯ | ПИЛАТЕС И ЙОГА | Изобразительное искусство и пластика | CREATIVE PROJECTS | Шахматы |
РУКОВОДИТЕЛЬ | Иванова Маргарита Григорьевна | Виноградова Екатерина Сергеевна | Мисс Джоханна Холеси | |
Понедельник | 13.30-14.00
14.00-14.30 (бумажные истории) |
14.30-15.00 | ||
Вторник | 14.05-14.35 | 13.30-14.00 | ||
Среда | 13.30-14.00
14.00-14.30 (бумажные истории) |
14.30-15.00 | ||
Четверг | 14.05-14.35 | 13.30-14.00 |
Mr. Gerd Wilhelm Kupfer |
Дошкольники — прирожденные исследователи!
Они — активны, любознательны и предприимчивы!
ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Старший дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к познанию, исследованию. У детей быстро обогащаются знания, развивается познавательный интерес и активность, что в дальнейшем очень пригодится им в процессе школьного обучения. Мы приглашаем детей стать учёными и профессорами в нашей экспериментальной лаборатории, где они смогут познать мир и чудеса физических явлений. В нашей лаборатории мы будем проводить опыты, которые больше похожи на чудесные фокусы мага, нежели на обычные эксперименты, а также мы попробуем своими руками сделать волшебный пластилин, воздушные, объемные или шершавые краски, и даже снег!
Что дает экспериментальная деятельность?
— развивается познавательная активность ребенка;
— юный исследователь получает наиболее полное представление о явлениях и предметах окружающего мира;
— ребенок становится более любознательным, эрудированным, наблюдательным, учится мыслить;
— дети увлечены полезным, интересным делом, в ходе которого они учатся четко следовать инструкциям, узнают о мерах веса и объема различных веществ, их свойствах;
— у детей формируются коммуникативные навыки;
— помимо получения нового опыта, юные ученые получают положительные эмоции!
для детей 5-7 лет
ВТОРНИК | 17.15-17.55 |
ЧЕТВЕРГ | 17.15-17.55 |
Лукина Наталья Андреевна |
Шахматы являются важнейшим действенным инструментоминтеллектуального развития ребенка.
Процесс обучения азам шахматной игры способствует развитию у детей способности ориентироваться на плоскости, развитию аналитико-синтетической деятельности, мышления, суждений, учит ребенка запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности. Шахматное мастерство способствует формированию таких качеств как усидчивость, внимательность, самостоятельность, терпимость, гибкость,собранность, изобретательность.
ЗАДАЧИ КУРСА
Образовательная заинтересовать, пополнить знания, пробудить и активизировать мыслительную деятельность, память, сообразительность, внимание, подготовить к учебе в школе.
Воспитательная дисциплинировать, воспитать решительность, выдержку, самостоятельность, уважение к партнеру.
Эстетическая открыть мир сказок, красивых комбинаций, пробудить фантазию, дать элементы творчества, чувство радости от достижения цели.
Психологическая воспитать привычку не бояться поражений, подготовить детей к участию в соревнованиях.
Курс обучения детей игре в шахматы рассчитав на два года.
Первый год обучения — знакомство с шахматной доской, фигурами, понятиями «шах» и «мат», дети учатся решать шахматные задачи на мат в один ход, узнают правила дебюта.
Второй год обучения — закрепление полученных знаний, усложнение шахматных задач, игра в шахматы.
Для детей 5-7 лет
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 14.20-15.00 18.00-18.40 |
Среда | 14.20-15.00 18.00-18.40 |
![]() |
Асриев Ашот Сергеевич Преподаватель изобразительной деятельности.
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Музыкальное развитие ребенка способствует развитию логического мышления, правильной координации движений, расширению интеллектуальных способностей.
Также развивается музыкальный слух, который способствует правильному восприятию иностранных языков и их быстрому усвоению.
В игровой форме дети знакомятся с нотами, звуками и музыкальными
произведениями. Участвуют в исполнении песен, как сольно, так и в ансамбле.
СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ
Работа по ознакомлению со звуками
Изучение нотной грамоты
Обучение легкой импровизации в игровой форме
Ритмическое развитие
Правильная постановка дыхания с помощью музыкального инструмента (свирели)
Развитие мелкой моторики
Активизация двух полушарий мозга
К КОНЦУ ГОДА ДЕТИ
Знают нотную грамоту
умеют читать с листа ноты (голосом)
умеют различать стилистику произведений
различают ритмический рисунок
воспроизводят элементарный ритмический рисунок.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 16.30-17.10 | для детей 3-4 лет |
СРЕДА | 16.30-17.10 | для детей 3-4 лет |
СРЕДА | 17.15-17.55 | для детей 5-7 лет |
СРЕДА | 17.15-17.55 | для детей 5-7 лет |
![]() |
ВИНОГРАДОВА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА (РОССИЯ) Преподаватель изобразительной деятельности. Руководитель студий «Творческая мастерская Екатерины Виноградовой», «Художественная лепка», «Волшебный мир оригами».
|
ЛЕПКА — это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объёмные (иногда рельефные) образы и целые композиции. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким детям.
ЗАНЯТИЯ ЛЕПКОЙ КОМПЛЕКСНО ВОЗДЕЙСТВУЮТ НА РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА
• Развивают мелкую моторику рук. Научно доказано, что лепка напрямую влияет на развитие речи малыша, координацию движений, память и логическое мышление.
• Повышают сенсорную чувствительность, т.е. способствуют тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики.
• Синхронизируют работу обеих рук.
• Формируют умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его; при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.
• Но самое важное и ценное заключается в том, что лепка наряду с другими видами изобразительного искусства развивает ребёнка эстетически. Он учится видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты.
для детей 3-7 лет
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 16.30-17.10 |
СРЕДА | 16.30-17.10 |
![]() |
АЛЕКСЕЕВА МАРГАРИТА ГРИГОРЬЕВНА
|
Методика занятий ЙОГОЙ И ПИЛАТЕСОМ формирует правильные двигательные стереотипы, восстанавливает нервно-мышечный баланс, развивает функциональность тела и все физические качества. Эффект достигается за счет многократного повторения упражнений с учетом принципов Пилатеса, правильного положения тела и контроля дыхания.
Цель программы
1) Формирование и совершенствование эффективного и безопасного двигательного стереотипа.
2) Восстановление нервно-мышечном равновесия
3) Развитие эластичности (снятие гипертонуса, спазмированности) и силового потенциала мышечных волокон (сократительной функции мыщц)
4) Совершенствование функции ЦНС:коордннирование сокращения и расслабления мышечных волокон (межмышечная координация, т.е. слаженная работа агонистов и антагонистов)
5) Развитие подвижности позвоночника
6) Воспитание общей выносливости, силы, гибкости организма
Задачи базового уровня
1. Обучить технике выполнения базовых упражнений.
2. Обучить технике правильного дыхания и темпа выполнения упражнений.
3. Укрепить мышечный корсет.
4. Повысить подвижность позвоночника и снять напряжение с мышц спины.
5. Повысить мотивацию к систематическим занятиям.
Результат к концу года
Улучшение осанки
Улучшение гибкости
Улучшение эластичности и подвижности суставно-связочного аппарата
Улучшение работы дыхательной системы
для детей 4-7 лет
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 13.40-14.20 |
ЧЕТВЕРГ | 13.40-14.20 |
![]() |
ВИНОГРАДОВА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА (РОССИЯ) Преподаватель изобразительной деятельности. Руководитель студий «Творческая мастерская Екатерины Виноградовой», «Художественная лепка», «Волшебный мир оригами».
|
Художественная мастерская — особое пространство для творчества
• Программа творческой мастерской построена на основах классической художественной школы с использованием современных нетрадиционных техник рисования.
• Дети познакомятся с живописью ( гуашь, акварель, пастель, уголь и сангина) ‚ лепкой, работой с бумагой и тестом, росписью по стеклу.
• Использование современных техник создает интерес к творческому поиску новых идей, раскрепощает детей, развивает фантазию, сенсорику‚ снимает эмоциональное напряжение, развивает эмпатию.
• Творческая мастерская помогает не только раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, но и содействует нормальному развитию и личностному росту.
ПРОГРАММА МАСТЕРСКОЙ
• Шурша золотой листвой, мы открываем «Осеннюю мастерскую» (сентябрь-октябрь-ноябрь)
• Наступает сказочное время «Небывалое бывает» (декабрь-январь-февраль)
• Весеннее пробуждение «Я и мир» (март-апрель-май)
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 13.30-14.00 17.05-17.35 |
СРЕДА | 13.30-14.00 17.05-17.35 |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 3 000 рублей |
![]() |
Крупнов Кирилл Владимирович
|
Программа «ТЕННИС ДЛЯ ДЕТЕЙ» имеет физкультурно-спортивную направленность, предполагает обучение владению основам теннисной техники, которая включает в себя технику удара по мячу справа, слева,
ударов с лёта и подачу.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Укрепление физического и психического здоровья ребенка, выработка реакции и скорости принятия решения, развитие чувства мяча.
Формирование основ знаний техники удара по мячу и способность применения полученных навыков и умений.
НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ дети проходят курс тренировок, после которого
• овладевают техникой бросания мяча правой и левой рукой.
• развивают физические качества, необходимые для теннисиста (ловкость, скорость, координация).
• учатся выполнять упражнения со скакалкой, бегать с ускорением, ловить мяч, передвигаться по площадке приставным шагом.
ВО ВТОРОМ ПОЛУГОДИИ дети учатся работе с ракеткой, где в процессе обучения происходит постановка техники ударов справа и слева по отскочившему мячу и совершенствуется умение прыгать на скакалке.
В программе всегда присутствуют бег, прыжки, элементы акробатики, упражнения с мячами.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 16.30-17.10 | для детей 3-4 лет |
СРЕДА | 16.30-17.10 | для детей 3-4 лет |
ВТОРНИК | 18.00-18.40 | для детей 5-7 лет |
ЧЕТВЕРГ | 18.00-18.40 | для детей 5-7 лет |
Ледовских Карина Александровна |
Программа этой творческой мастерской построена на основах классической художественной школы с использованием современных и нетрад
«А-Kids» — это новый подход к развитию талантов и творческих способностей, позволяющий раскрыть танцевальный потенциал и индивидуальность, которые заложены в каждом ребенке.
«А-Kids» — танцевальная студия, в которой главными из направлений является современная хореография. Помимо обучения танцевальным движениям, большое внимание уделяется растяжке, развитию координации и музыкального слуха.
В течение года дети изучают мир хореографии, разучивают движения, которые формируют танцевальную базу, на основе которых ставятся танцы. Два раза в год проходят показы для родителей.
Для занятий в студии требуется: удобная спортивная одежда, чешки, коврики для растяжки и убранные волосы у девочек.
для детей 5-7 лет
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 18.00-18.40 |
ЧЕТВЕРГ | 18.00-18.40 |
![]() |
MR. CURTIS HARRIS Преподаватель английского языка. Куратор Британской программы.
|
There will be nine games that the children will learn to play during the evening sports activity club. Each of these games will be geared toward not only teaching children the rules of specific games, but also how to play on a team and cooperate with their teammates while developing various physical skills.
The following games will be taught during the course of the year: Football (October), Flag football (N ovember),Basketball (December), Throwball (January), Floor hockey (February), Netball (March), Tchoukball (April), Circle rules football (May), Kickball (June).
Each game will teach the children various skills related to its specific requirements.
For example, football will help develop the children’s ability to kick and control a ball with his/her feet. In flag football, the players will learn how to pass, catch and run with a ball. Basketball will teach a child how to shoot, dribble, pass and block a ball, as well as defend an opponent.
Outdoor games will be played in October, November, and April — June.
Equipment required by the children will, for the most part, depend on the weather.
These games will be played with safety as the number one concern, but for some games, i. e. football and floor hockey, shin pads and or other protective padding may be worn.
Otherwise, the child should wear clothing that allows him/her to move about freely
without undo restrictions. The child should also wear sport shoes, for both indoor and outdoor games.
At the end of the year the child will have developed various physical activity skills, including but not limited to: running, dribbling, passing, jumping, and throwing a ball.
He/she will learn the rules of nine different games and develop cooperation skills with teammates.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 17.05-17.35 |
СРЕДА | 17.05-17.35 |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 3 000 рублей |
![]() |
Бойцов Руслан Сергеевич Инструктор по физическому воспитанию. Руководитель студий «Физкультурно-оздоровительная гимнастика», «Футбол».
|
*Для посещения бассейна необходимо иметь:
Справку от педиатра
Анализ на Энтеробиоз
Купальник или плавки
Очки для плавания
Плавательная шапочка
Шлепанцы
Мыло
Мочалка
Полотенце
Одним из эффективных средств укрепления здоровья, гармонического развития и физического совершенствования человека является ПЛАВАНИЕ.
Занятия плаванием благотворно влияют на организм ребенка.
Плавание помогает стать здоровым и сильным,
ловким и выносливым, а также смелым.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КУРС ПО ПЛАВАНИЮ — ЭТО:
• Закаливание и профилактика простудных заболеваний
• Умение вести себя на воде, умение плавать
• Тренировка для всех групп мышц
• Формирование правильной осанки
• Улучшение сна, аппетита
• Укрепление нервной и сердечно-сосудистой системы
• Предупреждение плоскостопия
• Отличный способ для выхода детской энергии
• Ваше спокойствие за ребенка, когда он один в воде
В ПРОГРАММУ ВХОДИТ
• Обучение основным плавательным навыкам
• Обучение умению держаться на воде
• Обучение основным видам плавания
• Оздоровительные упражнения
• Дыхательные упражнения
• Развивающие игры
• Индивидуальный подход
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Тренер по большому теннису
|
![]() |
Логопед
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
музыкальный руководитель
|
![]() |
музыкальный руководитель
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
17:05-17:35
Старший дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к познанию, исследованию.
У детей быстро обогащаются знания, развивается познавательный интерес и активность, что в дальнейшем очень пригодится им в процессе школьного обучения.
Мы приглашаем детей стать учёными и профессорами в нашей экспериментальной лаборатории, где они смогут познать мир и чудеса физических явлений. В нашей лаборатории мы будем проводить опыты, которые больше похожи на чудесные фокусы мага, нежели на обычные эксперименты, а также мы попробуем своими руками сделать волшебный пластилин, воздушные, объемные или шершавые краски, и даже снег!
Что дает экспериментальная деятельность?
— развивается познавательная активность ребенка;
— юный исследователь получает наиболее полное представление о явлениях и предметах окружающего мира;
— ребенок становится более любознательным, эрудированным, наблюдательным, учится мыслить;
— дети увлечены полезным, интересным делом, в ходе которого они учатся четко следовать инструкциям, узнают о мерах веса и объема различных веществ, их свойствах;
— у детей формируются коммуникативные навыки;
— помимо получения нового опыта, юные ученые получают положительные эмоции!
Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму.
14:05-14:35 (white, green, yellow, orange)
17:05-17:35 (white, green, yellow, orange)
Методика занятий формирует правильные двигательные стереотипы, восстанавливает нервно-мышечный баланс, развивает функциональность тела и все физические качества. Эффект достигается за счет многократного повторения упражнений с учетом принципов Пилатеса, правильного положения тела и контроля дыхания.
Цель программы
Общие цели
1. Формирование и совершенствование правильного, т.е эффективного, экономичного и безопасного двигательного стереотипа.
2. Восстановление нервно-мышечного равновесия:
3. Развитие эластичности (снять гипертонус, спазмированность) и силового потенциала мышечных волокон (сократительная функция мыщц)
4. Совершенствование функции ЦНС: координировать сокращение и расслабление мышечных волокон (межмышечная координация, т.е. слаженная работа агонистов и антагонистов)
5. Развитие подвижности позвоночника
6. Воспитание общей выносливости, силы, гибкости организма
Задачи базового уровня
1. Обучить технике выполнения базовых упражнений.
2. Обучить технике правильного дыхания и темпа выполнения упражнений.
3. Укрепить мышцы центра тела.
4. Повысить подвижность позвоночника и снять напряжение с мышц спины.
5. Повысить мотивацию к систематическим занятиям.
1. Улучшение осанки.
2. Улучшение гибкости.
3. Улучшение эластичности и подвижности суставно-связочного аппарата.
4. Улучшение работы дыхательной системы.
Голубев Андрей Олегович Международный инструктор по таеквон-до Президент Спортивной Федерации Тхэквондо И.Т.Ф. Санкт-Петербурга с января 2013 года по настоящее время. Обладатель черного пояса (6 дан), участник международных и российских семинаров по боевым искусствам, участник и победитель многих чемпионатов.
|
Таеквон-до – это эффективная система самообороны и динамичный вид спорта, позволяющий детям укрепить здоровье и встать на путь духовного и физического совершенствования.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 16.00 |
СРЕДА | 16.00 |
Школьная научно-практическая конференция «Хочу все знать»
Организатор:
ГБОУ СОШ №35
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Дата проведения |
Трусова Елизавета | 2б | 29.04.2016 |
Божков Матвей | 2б | 29.04.2016 |
Самойлова Анастасия | 2б | 29.04.2016 |
Петрова Екатерина | 2б | 29.04.2016 |
Центр независимых педагогических измерений «Эфект-тест»
Организатор:
Издательство «Эффектико-пресс», РГПУ им. А.И.Герцена
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Кузнецов Данила | 1б | 1 место |
Тимофеева Анна | 4б | 3 место |
Дероберти Екатерина | 1 место | |
Кузьмин Арсений | 1 место | |
Пентиокинас Лукас | 1 место | |
Кокурин Александр | 1 место | |
Ковган Кристина | 1 место | |
Ланграф Алина | 1 место | |
Морозова Варвара | 2 место | |
Водяницкий Савва | 2 место | |
Ведерников Родислав | 2 место |
Международный математический конкурс-игра «Кенгуру — выпускникам»
Организатор:
Центр дополнительного образования «Одаренный школьник»
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Дао Ван Ань | 4б | 1 место |
Тимофеева Анна | 4б | 1 место |
Фоминых Милена | 4б | 2 место |
Паскина Анастасия | 4б | 3 место |
Майорова Станислава | 4б | 3 место |
Новиков Макар | 4б | 3 место |
международный дистанционный конкурс «Олимпис 2015 — Весенняя серия»
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | 1б | Место |
Патенко Максим | Класс | 1 место |
Блинов Елисей | 1б | 1 место |
Конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех»
Организатор:
Центр дополнительного образования «Одаренный школьник»
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Степанов Дмитрий | 2б | 1 место |
Петрова Екатерина | 2б | 3 место |
Разняк София | 2б | 3 место |
Панкратова Маргарита | 3б | 1 место |
Лебедева Екатерина | 3б | 2 место |
Варич Алина | 3б | 3 место |
Ловцова Александра | 3б | 3 место |
Дао Ван Ань | 4б | 1 место |
Чифинелли Айвар | 4б | 2 место |
Бакунин Филипп | 4б | 3 место |
Конкурс «Василеостровские чтения», социольноориентированный проект «Первые шаги в науке»
Организатор:
ИМЦ Василеостровского района
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Божков Матвей | 2б | 1 место |
Трусова Елизавета | 2б | 3 место |
Зимняя интернет-олимпиада по математике
Организатор:
Открытая российская интернет-олимпиада
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Большаков Александр | 5б | Диплом II степени |
Всероссийская образовательная олимпиада «Окружающий мир» для школьников
Организатор:
Портал Минобр.орг
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Майорова Станислава | 4б | 1 место |
Паскина Анастасия | 4б | 1 место |
Новиков Макар | 4б | 2 место |
Фоминых Милена | 4б | 2 место |
Тимофеева Анна | 4б | 1 место |
Денисова Ника | 4б | 1 место |
Корабухина Таисия | 4б | 3 место |
Федотова Ксения | 4б | 3 место |
Степанов Игорь | 4б | 3 место |
Ладха Марат | 4б | 2 место |
Косцов Кирилл | 4б | 3 место |
Вагин Ричард | 4б | 3 место |
Чифинелли Айвар | 4б | 1 место |
III Открытая Московская олимпиада по математике
Организатор:
Центр педагогического мастерства г.Москвы
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Беспалова Майя | 1б | 1 место |
Волынов Александр | 1б | 1 место |
Никитина Дарья | 1 место |
I районный фестиваль-конкурс по страноведению «Содружество»
Организатор:
ГБОУ гимназия №642 «Земля и Вселенная»
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Тимофеева Анна | 4б | 3 место |
I Всероссийская метапредметная олимпиада по ФГОС «Новые знания»
Организатор:
Центр независимых педагогических измерений «Эффект Тест» Института детства РГПУ им. А.И.Герцена
Олимпиада
Имя/фамилия ученика | Класс | Место |
Рештакова Мария | 3б | Диплом III степени |
Полякова вероника | 3б | Диплом III степени |
Красненко Варвара | 2б | 1 место |
Бабичев Георгий | 2б | 1 место |
Петрова Екатерина | 2б | 1 место |
Прозоровская Ксения | 2б | 2 место |
Трусова Елизавета | 2б | 2 место |
Трусова Елизавета | 2б | 3 место |
Ферафонтьева Дарья | 4б | 2 место |
Галкин Иван | 4б | 2 место |
Time | Lessons |
9.00-9.15 | Встреча гостей |
9.15-9.45 | Breakfast |
9.45-10.10 | Circle Time |
10.20-11.00 | English |
11.10-11.30 | Snack |
11.40-12.40 | Outside playtime |
12.50-13.20 | Lunch |
13.30-14.30 | P.E. |
14.40-15.40 | Rest and Relaxation Hour |
15.50-16.50 | Swimming-pool |
17.00-17.20 | Afternoon Snack |
17.20-18.00 | Outside Playtime |
Time | Lessons |
9.00-9.15 | Встреча гостей |
9.15-9.45 | Breakfast |
9.45-10.10 | Circle Time |
10.20-11.00 | English |
11.10-11.30 | Snack |
11.40-12.40 | Outside playtime |
12.50-13.20 | Lunch |
13.30-14.20 | English Theatre |
14.30-15.20 | Rest and Relaxation Hour |
15.30-16.30 | Swimming-pool |
16.40-17.00 | Afternoon Snack |
17.00-18.00 | Outside Playtime |
Time | Lessons |
9.00-9.15 | Встреча гостей |
9.15-9.45 | Breakfast |
9.45-10.10 | Circle Time |
10.20-11.00 | English |
11.10-11.30 | Snack |
11.40-12.40 | English Theatre |
12.50-13.20 | Lunch |
13.30-14.10 | Rest and Relaxation Hour |
14.20-15.00 | Sport Dance |
15.20-16.30 | Swimming-pool |
16.40-17.00 | Afternoon Snack |
17.00-18.00 | Outside Playtime |
Time | Lessons |
9.00-9.15 | Встреча гостей |
9.15-9.45 | Breakfast |
9.45-10.10 | Circle Time |
10.20-11.20 | English Theatre |
11.20-11.50 | Snack |
12.00-13.00 | English |
13.10-13.30 | Lunch |
13.40-14.20 | Rest and Relaxation Hour |
14.30-15.10 | English Arts and Crafts |
15.20-16.30 | Swimming-pool |
16.40-17.00 | Afternoon Snack |
17.00-18.00 | Outside Playtime |
Time | Lessons |
9.00-9.15 | Встреча гостей |
9.15-9.45 | Breakfast |
9.45-10.10 | Circle Time |
10.20-11.20 | English Theatre |
11.30-11.50 | Snack |
12.00-13.00 | Outside playtime |
13.10-13.50 | English Arts and Crafts |
14.00-14.20 | Lunch |
14.30-15.20 | Rest and Relaxation Hour |
15.30-16.30 | Swimming-pool |
16.40-17.00 | Afternoon Snack |
17.00-18.00 | Outside Playtime |
![]() |
Хамадех Диана Раид Танцор, тренер-хореограф. Участница танцевальной команды Let’s Be, презентер Выступления на ведущих площадках города Спб и Москвы,международные фестивали, постановка шоу-танцевальныхпрограмм и др. Специализируюсь в таких стилях как-Hip Hop(Oldschool,New School,Choreography, Girly), strip.
|
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
СРЕДА | 17.00 |
ПЯТНИЦА | 16.00 |
![]() |
Маркова Екатерина Александровна (РОССИЯ) Тренер-преподаватель по шахматам Постоянное участие в детских шахматных соревнованиях в качестве судьи с 2008 года.
|
Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление дошкольника, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. Экспериментально подтверждено, что дети, вовлеченные в волшебный мир шахмат с 3-8 лет, лучше успевают в школе, особенно по точным наукам.
Следуя мысли А. Франса: «Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом», тренер-преподаватель создал курс занятий, способный удовлетворить стремление детей к приключениям.
О тренере-преподавателе:
Маркова Екатерина Александровна – тренер-преподаватель по шахматам, опыт работы с детьми более 5 лет, опыт преподавания шахмат дошкольникам – с 2012 года в садиках и школах Василеостровского района, квалификация судьи по шахматам 3 категории, постоянное участие в детских шахматных соревнованиях в качестве судьи с 2008 года.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 15.50-16.35 |
ЧЕТВЕРГ | 15.50-16.35 |
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
СРЕДА | 15.00-16.00 |
ПЯТНИЦА | 16.00-17.00 |
Тупиченко Оксана Владимировна Руководитель студии «Город Мастеров» Опытный преподаватель арт-технологий
|
Занятия проходят в форме тематических мастер-классов, на которых школьники учатся своими руками создавать мягкие игрушки, украшения, декорации для дома, картины из шерсти, расписывать футболки. Более того, ученики знакомятся с такими видами рукоделия, как валяние, бисероплетение, искусство канзаши, создание топиариев. Дети даже научатся создавать свои собственные мультфильмы.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 15.00 |
ЧЕТВЕРГ | 15.00 |
![]() |
ВИНОГРАДОВА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА (РОССИЯ) Преподаватель изобразительной деятельности. Руководитель студий «Творческая мастерская Екатерины Виноградовой», «Художественная лепка», «Волшебный мир оригами».
|
Программа этой творческой мастерской построена на основах классической художественной школы с использованием современных и нетрадиционных техник рисования. Здесь дети познакомятся с живописью (гуашь, акварель, пастель, уголь и сангина), лепкой, работой с бумагой и тестом, росписью по стеклу. Работы Екатерины Сергеевны и ее учеников участвуют в городских и международных выставках. Дети знакомятся с различными техниками рисования, развивают художественный вкус, познают мир искусства и живописи.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 16.00 |
ЧЕТВЕРГ | 16.00 |
17:05-17:35 (1ый год)
17:10-18:10 (2ой год и более)
Шахматы являются важнейшим инструментом интеллектуального развития ребенка. Процесс обучения азам шахматной игры способствует развитию у детей способности ориентироваться на плоскости, развитию аналитико-синтетической деятельности, мышления, суждений,
Она учит ребенка запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности.
Шахматное мастерство способствует формированию таких ценнейших качеств как усидчивость, внимательность, самостоятельность, терпимость, гибкость собранность, изобретательность и т.д.
Курс обучения детей игре в шахматы рассчитан на два года. Первый год обучения – знакомство с шахматной доской, фигурами, понятиями «шах» и «мат», дети учатся решать шахматные задачи на мат в один ход, узнают правила дебюта. Второй год обучения – закрепление полученных знаний, усложнение шахматных задач, игра в шахматы. Занятия в шахматном клубе подходят детям от 5 до 7 лет.
ЗАДАЧИ КУРСА
Образовательная
Заинтересовать, пополнить знания, пробудить и активизировать мыслительную деятельность, память, сообразительность, внимание, подготовить к учебе в школе.
Воспитательная
Дисциплинировать, воспитать решительность, выдержку, самостоятельность, уважение к партнеру.
Эстетическая
Открыть мир сказок, красивых комбинаций, пробудить фантазию, дать элементы творчества, чувство радости от достижения цели.
Психологическая
Воспитать привычку не бояться поражений, подготовить детей к участию в соревнованиях.
![]() |
ВОРОБЬЕВА АННА МАРКОВНА (РОССИЯ)
|
Теория и практика решения изобретательских, математических и логических задач, всевозможные виды ребусов и головоломок, развивающих нестандартное мышление и обогащающих словарный запас – вот неполный список того, чем мы занимаемся на занятиях данной студии. «ГИМНАСТИКА ДЛЯ УМА» разработана специально для детей от 5 до 7 лет.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 17.05-17-35 |
ЧЕТВЕРГ | 17.05-17-35 |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 3 000 рублей |
Стоимость абонемента на 3 месяца | 7 500 рублей |
Стоимость 1 занятия | 375 рублей |
![]() ![]() |
КУЗЬМИНА КСЕНИЯ СЕРГЕЕВНА (РОССИЯ) Санкт-Петербургский Государственный Университет Культуры и Искусств – 2014 г Британский детский сад ASPECT — 2014 – 2015 гг., преподаватель хореографии. Заслуженный коллектив России Ансамбля народного танца «Россияночка» — 10 лет |
КОРСАКОВА АЛЕКСАНДРА АНДРЕЕВНА (РОССИЯ) Санкт-Петербургский Государственный Университет Кино и Телевидения – 2014 г Британский детский сад ASPECT — 2014 – 2015 гг., преподаватель хореографии. Заслуженный коллектив России Ансамбля народного танца «Россияночка» — 10 лет |
Занятия интересны как для девочек, так и для мальчиков. Увлекательный танцевальный класс, который особенно полезен активным детям и предлагает освоить широкий спектр движений! Присоединяйтесь! На уроках разучиваются современные динамичные танцы.Групповые занятия данной студии замечательно подойдут детям от 3 до 7 лет.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 17.05-17.35 JustDance (3-7) 17.40-18.10 JustDance (3-7) |
ЧЕТВЕРГ | 17.05-17.35 JustDance (3-7) 17.40-18.10 JustDance (3-7) |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 3 000 рублей |
Стоимость абонемента на 3 месяца | 7 500 рублей |
Стоимость 1 занятия | 375 рублей |
![]() |
КУЗЬМИНА КСЕНИЯ СЕРГЕЕВНА (РОССИЯ)
|
![]() |
КОРСАКОВА АЛЕКСАНДРА АНДРЕЕВНА (РОССИЯ)
|
Танцы– одна из важных основ гармоничного развития детей. Занятия классическим танцем с элементами балета подойдут для всех детей, которые хотят научиться красиво двигаться и продолжить занятия танцем либо балетом на профессиональном уровне.Групповые занятия данной студии замечательно подойдут детям от 3 до 7 лет.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 17.05-17.35 17.40-18.10 |
СРЕДА | 17.05-17.35 17.40-18.10 |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 3 000 рублей |
Стоимость абонемента на 3 месяца | 7 500 рублей |
Стоимость 1 занятия | 375 рублей |
![]() |
СОЛНЦЕВА ЯНА АЛЕКСАНДРОВНА (РОССИЯ)
|
Ритмопластика доступна и необходима каждому ребенку. В основу занятий положены абсолютно простые, но разнообразные движения, знакомящие детей с основами танца и художественной гимнастики.На занятиях по ритмопластике развиваются двигательные навыки, повышается гибкость детей.Занятия данной студии направлены на физическое воспитание детей от 3 до 4 лет.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 16.30-17.00 |
ЧЕТВЕРГ | 16.30-17.00 |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 3 000 рублей |
Стоимость абонемента на 3 месяца | 7 500 рублей |
Стоимость 1 занятия | 375 рублей |
![]() |
КРУПНОВ КИРИЛЛ ВЛАДИМИРОВИЧ (РОССИЯ) Руководитель студии «Большой теннис» Образование: Херсонский технологический университет; Херсон, Украина. Опыт работы: с 1998 года тренер по теннису; Международная Языковая Академия «АСПЕКТ» с 2007 года. |
Занятия направлены на улучшение общих физических качеств (скорость, выносливость, координация движений, быстрота реакции, сила). Помимо ОФП на этих занятиях дети начинают осваивать необходимые для этой игры основные навыки. Занятия данной студии лучше всего подходят детям от 4 до 7 лет.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 17.40-18.25 теннис 18.30-19.15 теннис |
СРЕДА | 17.40-18.25 теннис 18.30-19.15 теннис |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 4 000 рублей |
Стоимость абонемента на 3 месяца | 10 500 рублей |
Стоимость 1 занятия | 500 рублей |
![]() |
БОЙЦОВ РУСЛАН СЕРГЕЕВИЧ
|
Физкультурно-оздоровительная гимнастика — важнейший АСПЕКТ в физиологическом развитии ребенка. Она является одним из методов оздоровления и укрепления организма. Занятия помогают укрепить осанку, избежать плоскостопия, научиться правильно дышать и укрепить мышечный корсет ребенка. Занятия данной студии подойдут как младшим, так и старшим группам детского сада.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 16.30-17.00 17.05-17-35 |
СРЕДА | 16.30-17.00 17.05-17-35 |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 3 000 рублей |
Стоимость абонемента на 3 месяца | 7 500 рублей |
Стоимость 1 занятия | 375 рублей |
![]() |
БЕЛЯМЕДИНОВА НАТАЛИЯ РАВИЛЬЕВНА (РОССИЯ) 8-921-360-62-51 Инструктор по физическому воспитанию. Тренер-преподаватель водной студии. Образование:НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, Россия;Специальность – тренер-преподаватель по плаванию. Специалист по водным видам спорта. Опыт работы: с 2003 года; Международная Языковая Академия «АСПЕКТ» c 2007 года. |
Плавание – одно из самых полезных занятий для здоровья и гармоничного развития ребенка. На этих уроках дети учатся правильно дышать, осваивают необходимые навыки плавания и учатся держаться на воде. Посещение занятий в этой студии позволит укрепить иммунитет и послужит профилактикой простудных заболеваний. Занятия данной студии предусмотрены в индивидуальном порядке. Если Вы хотели бы, чтобы Ваш ребенок начал посещать бассейн в Британском детском саду «АСПЕКТ», Вам достаточно набрать номер телефона тренера и договориться о занятиях индивидуально по тому графику, который будет удобен Вам.
Стоимость занятия (30 минут) | 800 рублей |
Титов Даниил Дмитриевич |
Футбол — спортивная игра, которая помогает детям стать динамичными и физически выносливыми. Спортивные игры с мячом укрепляют крупные и мелкие группы мышц, развивают такие навыки, как: сила, быстрота и ловкость. Групповые занятия данной студии замечательно подойдут детям от 5 до 7 лет.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 16.30-17.10 |
ЧЕТВЕРГ | 16.30-17.10 |
![]() |
АЛЕКСЕЕВА МАРГАРИТА ГРИГОРЬЕВНА
|
Таеквон-до – это эффективная система самообороны и динамичный вид спорта, позволяющий детям укрепить здоровье и встать на путь духовного и физического совершенствования. Групповые занятия данной студии замечательно подойдут детям от 5 до 7 лет.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ВТОРНИК | 17.15-17.55 |
ЧЕТВЕРГ | 17.15-17.55 |
![]() |
ВИНОГРАДОВА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА (РОССИЯ) Преподаватель изобразительной деятельности. Руководитель студий «Творческая мастерская Екатерины Виноградовой», «Художественная лепка», «Волшебный мир оригами». Образование: Санкт-Петербургская Художественная школа № 1. , Санкт-Петербург, Россия; Опыт работы: с 1994 года; Международная Языковая Академия «АСПЕКТ» с 2006 года. |
Программа этой творческой мастерской построена на основах классической художественной школы с использованием современных инетрадиционных техник рисования. Здесь дети познакомятся с живописью (гуашь, акварель, пастель, уголь и сангина), лепкой, работой с бумагой и тестом, росписью по стеклу.Работы Екатерины Сергеевны и ее учеников участвуют в городских и международных выставках.
РАСПИСАНИЕ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК | 16.30-17.00 лепка (3-7 лет) 17.05-17.35 ИЗО (3-7 лет) 17.40-18.10 ИЗО (3-7 лет) |
СРЕДА | 16.30-17.00 лепка (3-7 лет) 17.05-17.35 ИЗО (3-7 лет) 17.40-18.10 ИЗО (3-7 лет) |
Стоимость абонемента на 1 месяц | 3 000 рублей |
Стоимость абонемента на 3 месяца | 7 500 рублей |
Стоимость 1 занятия | 375 рублей |
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель группы продленного дня
|
![]() |
Психолог
|
![]() |
Психолог
|
![]() |
Психолог
|
![]() |
Психолог
|
![]() |
Преподаватель истории
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель начальной школы
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Директор по обучению, преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Директор по обучению, преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель английского языка, куратор британской программы
|
![]() |
Директор по обучению, иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Медицинская сестра
|
![]() |
Врач-педиатр.
|
![]() |
|
![]() |
Преподаватель физического воспитания
|
![]() |
Преподаватель изобразительной деятельности
|
![]() |
Психолог
|
![]() |
Психолог
|
||||||
![]() |
Педагог британской программы Классный руководитель
|
![]() |
Логопед
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Преподаватель английского языка, директор британской программы
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Преподаватель английского языка
|
![]() |
Преподаватель
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Директор по обучению, иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|
![]() |
Иностранный преподаватель английского языка
|